El Consejo de Educación Secundaria (CES) -junto a las principales autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)- presentaron los resultados del Monitor Educativo Liceal 2019.
El encuentro se desarrolló en el Salón de Actos de la planta baja de la sede de la ANEP.
Se presentó la matrícula de todos los planes y los resultados que refieren exclusivamente al Plan Reformulación 2006 tanto en Ciclo Básico como en bachillerato.
En conferencia de prensa, Patricia Kuzma, directora de Planeamiento Educativo del Consejo de Educación Secundaria, dijo que en total la matrícula de 2019 es de 273.247 estudiantes "que están divididos en tres grandes grupos".
Por un lado, están los estudiantes que asisten a liceos públicos, por otro, hay más de 40 mil estudiantes en liceos habilitados (privados habilitados por el CES) y que representan el 15% de los estudiantes. También hay "un grupo de personas que están en diferentes programas educativos", explicó Leticia Marziotte, coordinadora del Departamento de Estadística del CES.
Dentro de los estudiantes en liceos oficiales (226.275) hay 174.032 en el plan Reformulación 2006 (destinado a adolescentes) y cerca de 52 mil estudiantes en los diferentes planes con los que cuenta el CES para jóvenes y adultos.
En 2019 la matrícula del CES registró un incremento del 2,3 % en bachillerato diversificado y una caída del 3,8% en Ciclo Básico.
El nivel de aprobación de este segmento de la educación fue uno de los datos más destacados en el encuentro.
De los datos se destaca que el 80,7 % de los alumnos de Ciclo Básico aprobaron el año 2019, manteniendo una tendencia creciente (2,5% más que en 2018). Esto quiere decir que "ocho de cada diez estudiantes que en 2019 cursaron el Ciclo Básico pudieron inscribirse al nivel siguiente" .
En Bachillerato, quienes aprueban las asignaturas de cada curso y mantienen una, dos y hasta tres materias pendientes suman 74,6%. El indicador muestra un crecimiento a lo largo de los últimos años, indica el monitor (de 1,4% con respecto al 2018).
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