La relación entre inspectores y maestros

Intercambiar opiniones sobre la aprobación o repetición de un alumno es parte de la tarea de los inspectores, aseguró a Montevideo Portal una inspectora de la región "centro" de Montevideo, luego de que trascendiera que algunos maestros denunciaron ante el CODICEN haber sido "presionados" por inspectores para promover niños que no tenían calificaciones suficientes.

La inspectora, que prefirió mantener su nombre en reserva, descartó que existan "presiones" en la región "centro" de la capital, aunque reconoció que podrían darse "tensiones" entre inspectores y maestros. Según explicó, "los inspectores tienen tres funciones: asesorar, orientar y fiscalizar" a los maestros, objetivos dentro de los cuales deben discutir con los docentes la situación de cada alumno a fin de año.

"Nosotros durante el año somos muy cuidadosos con asesorar a los maestros", indicó la inspectora, remarcando: "enfatizamos en que ningún maestro le diga en mayo a un alumno que va a repetir". Según indicó: "es habitual que cuando llega la primavera, algunos alumnos se 'destapan' y empiezan a participar más, por lo que se tiene que esperar a esa época para decidir".

"En setiembre u octubre sondeamos al maestro para ver en qué situación está cada alumno", indicó. En esa etapa, los inspectores y los maestros pueden tener diferencias en cuanto a si un niño debe ser promovido o quedar repetidor.

 "Lo que sucede a veces es que un maestro considera que un niño tiene que repetir pero durante el año no hizo todo lo posible para mejorar el rendimiento de ese alumno", explicó la inspectora consultada, que considera que el docente "tiene que agotar todas las estrategias dentro y fuera del aula" en favor del alumno. Esas alternativas podrían llegar a incluir, en caso de ser necesaria, la consulta a docentes de "escuelas especiales".

 En ese sentido, la inspectora sostuvo que "cuando no se hizo todo por el niño, que quede repetidor no es lo mejor porque no es culpa del niño".

De todos modos, la consultada aclaró que la última palabra siempre corresponde al maestro. "Cuando hay un desacuerdo con el maestro se conversa y se trata de hacerlo entender pero siempre es el docente el que tiene la potestad", explicó.

Florit negó que haya una investigación

Este lunes, el diario El País publicó que dos docentes denunciaron a finales de 2013 ante el CODICEN "haber sido presionados por los inspectores", en base a fuentes del CODICEN que indicaron que existe una investigación administrativa al respecto.

El mismo matutino recogió declaraciones de la secretaria general de la Asociación de Maestros del Uruguay (ADEMU), Raquel Bruschera, quien afirmó que se trata de situaciones que suceden "regularmente".

"Siempre pasa eso, viene el inspector y te dice: '¿Y si pasamos a uno más? ¿Y a este no lo podremos perdonar?'. Y así te van presionando para que promuevas más alumnos de los que deberían pasar de grado", dijo al matutino.

El director del Consejo de Primaria, Héctor Florit, dijo a Telemundo que "no se ha presentado ninguna denuncia" ante Primaria ni el CODICEN. "No tenemos información de esa investigación, ni yo ni los consejeros Javier Landoni ni Teresita Capurro".

"Puede ser que alguien se haya sentido presionado pero no nos consta por escrito que haya denuncia", remarcó.