El 87% de los niños de escuela pública puede ir todos los días y todo el horario a clase

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) informó este jueves que el regreso a las aulas se dio con altos índices de presencialidad plena, pese a las complicaciones por la emergencia sanitaria.

Según los datos de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, el 93% de los centros educativos públicos de todo el país tiene presencialidad plena, lo que equivale a 2.051 escuelas y jardines.

La presencialidad plena supone la asistencia al aula todos los días y en todo el horario de 297.091 niños, que representa un 87% de la matrícula total de Educación Inicial y Primaria (340.575 matriculados).

A su vez, 21.969 asisten todos los días medio horario (7%) y los restantes 21.515 asisten en forma alternada durante la semana (6%).

Desde la ANEP se destaca la "evolución" en cuanto a la presencialidad. Según detallan, durante las últimas semanas de clase de 2020 solo el 65% de los centros educativos públicos tenían presencialidad plena.

Cada departamento tiene su realidad

Hay cinco departamentos con presencialidad plena en un 100 %: Cerro Largo, Florida, Flores, Treinta y Tres y Río Negro.

En otros seis departamentos faltan solo uno o dos centros para llegar al 100%, según informó ANEP. Estos son: Salto, Soriano, Colonia, Rocha, Durazno y Rivera.

En Montevideo se afronta "una situación más compleja". De las 378 instituciones públicas existentes lograron la presencialidad plena en 207 escuelas y jardines, lo que representa un 55%.

Asimismo, mientras que 50 instituciones lograron una presencialidad todos los días por medio horario (13%), restan 19 centros que tienen una presencialidad alternada (3 y 2 días respectivamente).

Sin embargo, el 81% de los niños de la capital cuentan con presencialidad plena. Son 77.666 niños, mientras que el 9 % tiene presencialidad todos los días medio horario (8365 alumnos) y el 10 % presencialidad alternada en la semana (10.010 estudiantes).