Docentes podrán acceder a Gemini y otras herramientas de IA mediante Ceibal y ANEP

Ceibal y la ANEP anunciaron este martes nuevas herramientas de inteligencia artificial destinadas a docentes de todo el país. La propuesta permitirá acceder a un entorno institucional que incluye aplicaciones de IA y otros servicios digitales pensados para el ámbito educativo.

La medida se apoya en investigaciones realizadas por Ceibal que muestran que tres de cada cuatro docentes ya utilizan inteligencia artificial en su trabajo cotidiano. Según esos estudios, el uso se extiende tanto en educación primaria como en media y alcanza tareas como la planificación de clases, la preparación de materiales y la elaboración de evaluaciones.

A partir de ahora, los docentes podrán solicitar voluntariamente una cuenta institucional que les dará acceso a herramientas de trabajo colaborativo, correo electrónico, almacenamiento en la nube y aplicaciones de inteligencia artificial, como Gemini y NotebookLM.

Desde Ceibal señalaron que uno de los principales objetivos es que estas prácticas se desarrollen dentro de entornos que ofrezcan mayores garantías de seguridad, privacidad y protección de datos, aspectos que no siempre están presentes en plataformas utilizadas de forma individual.

La presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, afirmó que el organismo busca acompañar una transformación que ya está ocurriendo en las aulas. Según indicó, la intención es fortalecer el uso de estas tecnologías con herramientas que respondan a las necesidades del sistema educativo uruguayo.

Los datos relevados muestran que los chatbots son utilizados por el 69% de los docentes, mientras que el 38% recurre a herramientas de IA para planificar las clases. También son frecuentes los usos vinculados a la creación de contenidos educativos y al diseño de las actividades.

Ceibal sostiene que la tendencia apunta a un modelo en el que la inteligencia artificial funciona como apoyo para las tareas operativas y creativas, mientras que las decisiones pedagógicas continúan en manos de los docentes. Según el organismo, esto permite reducir parte de la carga administrativa y dedicar más tiempo al trabajo con los estudiantes.