Curis: el meme viral que mutó en herramienta de ciberacoso escolar

Cientos de escuelas españolas enfrentan un nuevo fenómeno de ciberacoso camuflado en formato de humor: los curi o curimomos, dibujos deliberadamente toscos que circulan en TikTok e Instagram ridiculizando a estudiantes, profesores y situaciones del día a día escolar.

El fenómeno escaló hasta generar la primera denuncia formal el pasado 20 de octubre en una comisaría de la Policía Nacional de Málaga.

Qué son los curis

Los curi son un formato nacido en comunidades de internet de habla hispana que consiste en dibujar personajes de series, anime o videojuegos de forma deliberadamente tosca, imitando garabatos hechos con apuro. A veces se usan imágenes de esas mismas series o videojuegos cuyos personajes se colocan en situaciones distintas o se les hace decir cosas diferentes a las originales.

Sus antecedentes se sitúan hacia 2017, en grupos de Facebook en español dedicados a los videojuegos y al humor absurdo —conocido como shitpost—, como Seguidores de la Grasa y los llamados curifeos. Allí empezaron a circular los curimomos, dibujos que parodiaban escenas sustituyendo a los personajes originales por otros. Bob Esponja era uno de los recurrentes.

La etimología del término uniría curifeo, vinculado a una antigua comunidad digital llamada Curiosidades Feas, y momo, deformación humorística de meme. De ahí saldría curi.

En sus inicios, eran ejercicios gráficos de humor y sátira, ilustraciones o cómics calcados digitalmente, a veces incluso animados rudimentariamente, sobre los que se superponían textos y situaciones absurdas. Nada nuevo en el universo digital: una simple evolución de los memes.

La deriva hacia el acoso

El problema llega cuando estas ilustraciones se convierten en un arma para burlarse de los demás, en un instrumento del ciberacoso y del bullying.

Ahora mismo, en cientos de escuelas españolas, hay alumnos que crearon cuentas con el nombre del centro que se dedican a publicar este tipo de dibujos —especialmente en TikTok y algo menos en Instagram— en los que se reproducen hechos del día a día sucedidos en el centro, pero no solo eso. Según pudo comprobar El Correo Gallego, todos los centros de Santiago de Compostela tienen una de estas cuentas, en las que también se ridiculiza a los profesores y a otros alumnos o se hace mofa del propio centro escolar.

La particularidad es que las publicaciones son totalmente anónimas para el espectador ajeno al centro educativo y que, sin tener el contexto, o sea, sin ser miembro de esa escuela, el curi no se entiende.

Para Ferran Lalueza, profesor de Comunicación e investigador de la UOC, "el anonimato es la gran lacra de las redes sociales y recurrir a él ya es un indicativo de que se sabe que se está haciendo algo que no está bien". Pero advirtió que "los cuerpos de seguridad saben cómo rastrear y averiguar quién hay detrás de las cuentas".

Cuando se viraliza

La cosa escala cuando alguno de estos curi se viraliza y trasciende el ámbito escolar. Como es lógico, a nadie le gusta verse ridiculizado a los ojos de miles de personas en una red social y de poco sirve el consuelo de que, quizás, la mayoría no sabe de qué se está hablando o de qué se ríe la ilustración en cuestión. Y mucho menos cuando, en sus peores versiones, estas creaciones difunden mensajes gordófobos, homófobos y racistas.

Por otro lado, está el tema de la huella digital, "que hace que la estigmatización persiga a la víctima toda la vida", según Lalueza. Es verdad que los curis son "un ataque críptico, y esto puede ser una vía de protección, pero entre los que se suben al carro por el efecto gregario y el efecto multiplicador del algoritmo de TikTok, aunque la cuenta tenga pocos seguidores, la víctima percibe el ataque como masivo".

Alarma en centros educativos

Todo esto está empezando a crear inquietud entre los profesores y directores de escuelas e institutos, porque una cosa es una broma —más o menos pesada— y otra muy distinta la humillación, los insultos, las vejaciones y los discursos de odio online.

También hay escuelas que se lo toman con más filosofía y creen inevitable tener que convivir con este tipo de contenidos humorísticos. En el fondo, saben que la situación no es nueva, que solo ha mudado de piel. No hace tanto, proliferaban las cuentas de salseo y chismes —no siempre ciertos— vinculadas también a la vida de escuelas e institutos.

Debate sobre libertad de expresión

Como siempre en estos casos, sale a relucir el debate de los límites de la libertad de expresión y del humor. "Las pantallas nos rodean y no las podemos rehuir. Hay que acompañar y educar a los adolescentes a usarlas", dijo Lalueza. Lo mismo con la libertad de expresión, "que tiene sus límites y los que se sobrepasan en estas cuentas saben que lo que están haciendo no es legítimo", opinó este profesor.