Los dos estudiantes de UTEC que consiguen su primer empleo en IA tras proyectos académicos

Los trabajos realizados durante la carrera terminaron convirtiéndose en la puerta de entrada al mundo laboral. Martín Barreto y Enzo Escobar, estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial de UTEC Rivera, consiguieron su primera experiencia profesional en AIDeep Economics, una startup uruguaya especializada en inteligencia artificial aplicada al agro.

Ambos accedieron a una pasantía técnica de seis meses después de superar un proceso de selección en el que presentaron proyectos académicos y desarrollos personales. La oportunidad surgió de un vínculo entre UTEC y la empresa, que trabajan juntos en AgroTrack360, una iniciativa financiada por el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA) y orientada a la trazabilidad y sostenibilidad agropecuaria.

Los antecedentes que presentaron fueron determinantes. Martín, de 21 años y oriundo de Paso de los Toros, incluyó trabajos de programación que había publicado en GitHub, entre ellos un desarrollo que integra información del INIA, el Ministerio de Ganadería y el Instituto Uruguayo de Meteorología para analizar datos climáticos.

Enzo, de 28 años y residente en Rivera, seleccionó proyectos personales y académicos. Uno de ellos resultó ser WaterWatch, una herramienta para monitorear la calidad del agua mediante imágenes satelitales.

La experiencia de ambos llamó la atención de Gustavo Barboza, fundador y director ejecutivo de AIDeep Economics. Según explicó, los estudiantes demostraron que podían completar el proceso de desarrollo de una solución tecnológica, desde la identificación de un problema hasta la construcción de un producto funcional.

Actualmente trabajan en distintas funcionalidades de AgroTrack360, una plataforma que integra información productiva, herramientas de gestión y recursos de inteligencia artificial. Enzo desarrolla un asistente que funciona a través de WhatsApp y permite a los productores realizar consultas, registrar actividades y recibir alertas mediante textos, audios, imágenes y ubicaciones.

Martín, por su parte, está a cargo de un módulo para registrar y gestionar el traslado de productos agropecuarios mediante códigos QR, incluso en zonas sin conexión a internet. También trabaja en la versión móvil de la plataforma y en herramientas de prueba del sistema.

La pasantía se realiza de manera remota y con objetivos semanales, una modalidad que permite compatibilizar el trabajo con las exigencias de la carrera. “Estamos en sexto semestre y tenemos el proyecto del tecnólogo, que demanda bastante tiempo. Poder organizarnos para estudiar y trabajar está muy bueno”, señaló Enzo al portal de UTEC.

Desde UTEC, el docente Pablo Cuña explicó que el vínculo con empresas e instituciones procura generar oportunidades profesionales antes de que los estudiantes terminen sus estudios. En este caso, la universidad facilitó el acceso a la convocatoria, pero fueron los proyectos y conocimientos de Barreto y Escobar los que les permitieron obtener los puestos.